火焰之纹章 英雄 人物图鉴
贝雷特【佣兵出身的教师】
人物档案
日文姓名：ベレト【傭兵上がりの教師】
英文姓名：Byleth【Tested Professor】
移动方式：步行
武器类型：剑
手游参战：2019-07-26
获取方式：和风花雪月联动，稀有度
英雄类型：常规英雄 （3.0 人物）
性 别：男
原作作品：风花雪月
人物介绍：赛罗司骑士团的前任团长杰拉尔特之子。虽然缺乏情绪起伏，但是学生们的良师。
贝雷特【佣兵出身的教师】的能力值
LV1 能力值
| 星级 | HP | 攻击 | 速度 | 防守 | 魔防 | 合计值 |
|---|---|---|---|---|---|---|
 | 18 | 12 | 8 | 8 | 3 | 49 |
LV40 能力值
| 星级 | HP | 攻击 | 速度 | 防守 | 魔防 | 合计值 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 40 | 36 | 38 | 34 | 20 | 168 |
5星LV40 能力值的性格差异
| 性格 | HP | 攻击 | 速度 | 防守 | 魔防 | 合计值范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 优势性格 | 43 | 39 | 42 | 37 | 23 | 167～169 |
| 标准性格 | 40 | 36 | 38 | 34 | 20 | |
| 劣势性格 | 36 | 33 | 35 | 31 | 17 |
贝雷特【佣兵出身的教师】的技能
武器技 [说明 ON / OFF ]
| 图 | 技能名称 | 威力 | 习得星级或 前置武器 | SP消耗 |
|---|---|---|---|---|
 | 铁剑 | 6 | 1 | 50 |
| 钢剑 | 8 | 2 | 100 |
| 银剑 | 11 | 3 | 200 |
| 天帝之剑 | 16 | 5 | 400 |
| 容易发动奥义（发动计量－１）战斗中抵销敌人拥有的绝对追击状态、以及自己受到的无法追击状态 战斗中，抵销敌人的奥义发动计量变化量＋，并抵销自己的奥义发动计量变化量－ 仅限本人装备 | ||||
辅助技 [说明 ON / OFF ]
无辅助技。
奥义技 [说明 ON / OFF ]
| 图 | 技能名称 | 冷却时间 | 习得星级 | SP消耗 |
|---|---|---|---|---|
| 卧龙 | 4 | 3 | 100 |
| 增加攻击×３０％的奥义伤害 无法装备：  | ||||
| 龙裂 | 3 | 4 | 200 |
| 增加攻击×３０％的奥义伤害 无法装备： | ||||
| 破天 | 2 | 5 | 500 |
| 增加敌人攻击×２０％的奥义伤害 敌人为龙、兽时，增加的奥义伤害 由敌人攻击的２０％变为４０％ 无法装备：         | ||||
被动技 [说明 ON / OFF ]
| 图 | 技能名称 | 栏位 | 习得星级 | SP消耗 |
|---|---|---|---|---|
| 远距离反击 | A | 5 | 300 |
| 受到敌人攻击时，可无视距离进行反击 无法装备：            | ||||
 | 速度封杀１ | B | 3 | 60 |
| 回合开始时，敌军内速度最快的敌人速度－３（直到敌人下次行动结束） | ||||
| 速度封杀２ | B | 4 | 120 |
| 回合开始时，敌军内速度最快的敌人速度－５（直到敌人下次行动结束） | ||||
| 速度封杀３ | B | 5 | 240 |
| 回合开始时，敌军内速度最快的敌人速度－７（直到敌人下次行动结束） | ||||
 | 速度之波・奇数１ | C | 1 | 60 |
| 奇数回合开始时，自己和周围１格内的我方单位 速度＋２（１回合）（周围１格内没有我方单位时，自己仍会得到强化） | ||||
| 速度之波・奇数２ | C | 2 | 120 |
| 奇数回合开始时，自己和周围１格内的我方单位 速度＋４（１回合）（周围１格内没有我方单位时，自己仍会得到强化） | ||||
| 速度之波・奇数３ | C | 4 | 240 |
| 奇数回合开始时，自己和周围１格内的我方单位 速度＋６（１回合）（周围１格内没有我方单位时，自己仍会得到强化） | ||||
插画欣赏
画师：悌太(Teita)
台词和语音欣赏
日语声优：小林裕介(Yusuke Kobayashi)
英语声优：Zach Aguilar
加入宣言：
……我是贝雷特。从前一直都是佣兵，现在则是教师。我会尽我所能，做我能做的事。
城堡问候：
（一）这里的大家表情都很棒呢。让我回想起在士官学校的日子。
（二）我当佣兵的那段期间……很少和人深入交往。成为教师后改变了很多。
（三）我来……代替你巡逻吧？我很习惯了。当佣兵时有做过巡哨的工作，成为教师后也会巡视学生们的状况。
（四）虽说是教师，但我仍才疏学浅。希望你能多多赐教。
（五）我偶尔会深思 自己的生存意义是什么……希望有一天，能用这双手找到答案。
好友问候：
[艾克拉]，我代替[sprays]前来向你问候。
升级感言：
（良成长）这副身躯竟然有这种力量……？
（中成长）大家一起变强吧。
（差成长）这样可当不了榜样呢。
学习技能：
这样就开拓出崭新的道路了。
满级感言：
被召唤到这个世界一同并肩作战以来，过了多久了呢。如今，我是真的认为，这段缘分……就算是想斩也斩不断了。虽然很挂念学生们……但现在必须为这场战事竭尽全力。我不后悔自己的这个决定。用这把剑，引导众人。斩断迷茫，刻画目标，实现大家的梦想吧。我的内心沸腾了起来，就如熊熊火焰燃烧般，低语着……挥动天帝之剑吧。
触摸模式：
くすっ（という微笑）
武芸も、战术も、すべて父に教わったんだ
……？いや、これでもかなり惊いているよ
こうして外套をかけていると、矢除けになるんだ
昔から、心臓の鼓动が闻こえにくいと言われる
母は生まれてすぐに亡くなったらしく…颜も知らないんだ
触摸模式，五星满级：
时のよすがに导かれて、ここに…？
この手の届くすべてを、守ってみせるよ
准备就绪：
ああ
どうする？
行こう！
发动攻击：
喝～！
我看到了！
发动奥义：
我将引导大家前进！
切身学习吧！
扫去迷惘！
就用这招决胜负！
受到伤害：
唔啊……
怎么会……！
战斗不能：
すまない……これ以上は……